为全面贯落实教育部对于印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知精神，11月4日，由学校后勤中心统一安排，组织新生参加“美化校园我出一份力”的服务性劳动。
首批参加此次“劳动课”的是现代服务产业学院运动训练专业和社会康复专业的大一新生。劳动实践课中，男生们拿着铲、镐、撬等工具分散在学校足球广场边的排水沟两侧，你一铲我一镐有条不紊地互相配合着清理排水沟里的淤泥。女生们则分区协作，以树为单位每人负责一块区域，埋头蹲在地上小心翼翼地拔除足球场边的杂草。球场边此起彼伏挥舞的劳动工具和学生们埋头苦干的身影，成为了秋日校园里最迷人的风景。
据悉，我校已将劳动实践作为学分记入学生的综合素质成绩，希望通过将劳动纳入日常教学的举措，使学生掌握通用劳动科学知识，巩固良好的日常生活劳动习惯，强化公共服务意识和主动奉献的精神。
《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中指出，劳动不仅是创造物质财富、精神财富的过程，更是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分。我们应坚持劳动教育的基本理念，把握劳动教育的根本特征，在充分发挥传统劳动、传统工艺项目育人功能的同时，创新劳动教育内容、途径、方式，增强劳动教育的时代性，使学生感受劳动的艰辛和收获的快乐并增强获得感、成就感、荣誉感。
通过这次劳动活动的开展，学生们不仅锻炼了身体，增强了体质，更是磨炼了意志。在动手实践过程中学生们充分发挥了主体作用和相互合作以及团队协作精神，激发了创新创造力，并在劳动中获得有积极意义的劳动价值体验，塑造自己，创造美好生活、实现自己的人生梦想。
